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8 Mythen über das Down-Syndrom, an die Sie nicht mehr glauben sollten
8 Mythen über das Down-Syndrom, an die Sie nicht mehr glauben sollten
Anonim

Der 21. März ist Internationaler Down-Syndrom-Tag. Lassen Sie uns die wichtigsten Missverständnisse über diese Entwicklungsfunktion analysieren.

8 Mythen über das Down-Syndrom, an die Sie nicht mehr glauben sollten
8 Mythen über das Down-Syndrom, an die Sie nicht mehr glauben sollten

Mythos 1. Das Down-Syndrom ist eine Krankheit, die behandelt werden muss

Das Down-Syndrom ist keine Krankheit, sondern ein Entwicklungsmerkmal von Fakten und FAQ zum Down-Syndrom, das mit einem Chromosomensatz verbunden ist, mit dem eine Person geboren wird und ihr ganzes Leben lang lebt. Die Down-Krankheit ist ein veralteter Name für diese Erkrankung, der seit langem nicht mehr verwendet wurde.

Chromosomen bestimmen weitgehend, wie unser Körper aussieht und funktioniert. Normalerweise wird ein Kind mit 46 Chromosomen geboren. Kinder mit Down-Syndrom haben eine zusätzliche Kopie von Chromosom 21. Sie beeinflusst in besonderer Weise die Entwicklung von Körper und Gehirn des Kindes: Kinder mit Down-Syndrom haben beispielsweise häufiger Herzfehler, vermindertes Seh- oder Hörvermögen, Hypothyreose und einige Blutkrankheiten. Daher ist es zwingend erforderlich, dass das Kind von Geburt an von kompetenten Ärzten überwacht wird.

Nach den neuesten Daten der US-amerikanischen Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten tritt das Down-Syndrom bei einem von 700 Kindern auf.

Für Kinderärzte und Therapeuten, die mit Kindern und Erwachsenen mit Down-Syndrom arbeiten, gibt es spezielle Richtlinien.

Mythos 2. Kinder mit Down-Syndrom werden normalerweise in dysfunktionalen Familien geboren

Ein Kind mit Down-Syndrom kann in jeder Familie geboren werden. Studien zeigen Daten und Statistiken zum Down-Syndrom, dass Mütter über 35 etwas häufiger ein Baby mit dieser Eigenschaft bekommen, aber fast 80% der Babys mit Down-Syndrom werden von Müttern unter diesem Alter geboren, weil junge Frauen eher geben Geburt.

Die genauen Ursachen des Down-Syndroms sind unbekannt. Zahlreiche Studien der Nationalen bevölkerungsbasierten Schätzungen für schwere Geburtsfehler, 2010-2014, finden keinen Zusammenhang zwischen diesem und den Auswirkungen externer Faktoren, beispielsweise des mütterlichen Alkoholmissbrauchs während der Schwangerschaft oder des sozioökonomischen Status der Familie.

Mythos 3. Menschen mit Down-Syndrom sind immer fröhlich und gesellig

Menschen mit Down-Syndrom sind sehr unterschiedlich. Manche Menschen singen gerne, andere zeichnen gerne, manche werden von Autos angezogen und manche werden von der Natur angezogen. Kommunikation und soziales Leben sind für jeden wichtig, und Menschen mit Down-Syndrom sind keine Ausnahme. Und natürlich haben sie die gleichen Emotionen wie alle anderen. Sie können auch traurig, beleidigt und aufgebracht sein.

Manchmal sind Menschen mit Behinderungen, darunter auch solche mit Down-Syndrom, noch anfälliger als andere. Studien zeigen beispielsweise, dass Depressionen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom und anderen geistigen Behinderungen bei Jugendlichen mit Down-Syndrom häufiger auftreten als bei ihren sich typischerweise entwickelnden Altersgenossen.

Mythos 4. Ein Kind mit Down-Syndrom ist immer eine Belastung für die Familie

Es gibt viele glückliche Eltern, die Kinder mit Down-Syndrom großziehen. Für sie ist dies in erster Linie ein geliebter Sohn oder eine geliebte Tochter. Interessanterweise liegt die Scheidungsrate in Familien, die ein solches Kind erziehen, unter dem Bevölkerungsdurchschnitt der Scheidung in Familien von Kindern mit Down-Syndrom: A Population-Based Study.

Es gibt keine Entwicklungsmedikamente, aber erfolgreiche Kompetenztrainings und Familienunterstützungsprogramme, die sich als wirksam erwiesen haben. Gleichzeitig schafft die Gesellschaft viele Schwierigkeiten für Familien, wenn sie nicht bereit ist, Menschen mit besonderen Bedürfnissen aufzunehmen und ihren Bedürfnissen entsprechende Dienstleistungen anzubieten.

Mythos 5. Ein Kind mit Down-Syndrom wird kein produktives Mitglied der Gesellschaft werden können

Eine integrative Gesellschaft und eine liebevolle Familie, die Fähigkeit, Freunde zu haben, zu kommunizieren und neue Dinge zu lernen, Entscheidungen zu treffen und das zu tun, was man liebt, erhöht das Selbstwertgefühl und die Erfolgschancen eines jeden Menschen. Auch Menschen mit Down-Syndrom können ein erfülltes und produktives Leben führen.

Nach den Missverständnissen des Down-Syndroms vs. Reality Global Down Syndrome Foundation, mit angemessener Unterstützung und der Fähigkeit, in einer Familie zu leben, übersteigt die durchschnittliche Lebenserwartung einer Person mit Down-Syndrom 60 Jahre. Ihr durchschnittlicher IQ ist im Vergleich zu den Daten der 80er Jahre um 20 Punkte gestiegen. Immer mehr Menschen mit Down-Syndrom machen ihren Highschool-Abschluss, einige besuchen Universitäten, viele nehmen einen Job an und gründen eine Familie.

Maria Nefedova wurde die erste offiziell erwerbstätige Person mit Down-Syndrom in Russland. Sie arbeitet als Lehrassistentin bei der Downside Up Charitable Foundation und spielt in ihrer Freizeit Flöte.

Nikita Panichev ist der einzige Koch in Russland mit Down-Syndrom. Er arbeitet in einem der Moskauer Kaffeehäuser und studiert auch am Open Art Theatre: Er ist Begleiter und spielt Klavier und Gitarre.

Nika Kirillova ist die Heldin des ersten Videos in Russland mit Beteiligung von Menschen mit Behinderungen für Dima Bilans Lied „Don't be quiet“. Nika liebt Fußball und hat letztes Jahr an der Baby Dior Fashion Show teilgenommen.

Mythos 6. Menschen mit Down-Syndrom können nicht mit anderen kommunizieren und können gefährlich sein

Aggression ist bei Menschen mit Down-Syndrom nicht üblich. Wenn sie Verhaltensschwierigkeiten haben, sind sie höchstwahrscheinlich auf die Besonderheiten in der Entwicklung von Kommunikation und Sprache zurückzuführen. Wenn solche Menschen eine Möglichkeit haben, mit der Außenwelt zu kommunizieren (dies kann nicht nur Sprache sein, sondern auch Gesten, Karten oder ein elektronisches Gerät), können sie ihre Gefühle, Emotionen und Wünsche perfekt ausdrücken.

Bei Kindern mit Down-Syndrom ist der Erwerb von rezeptiver Sprache (die Fähigkeit zu verstehen, was gesagt wird) und Sprache (die Fähigkeit, Wörter auszusprechen) ungleichmäßig.

Die anatomischen Merkmale der Struktur des Sprachapparates und der reduzierte Muskeltonus erschweren die Sprachentwicklung wirklich, aber dies bedeutet keineswegs, dass das Kind das Gesagte nicht versteht oder darauf nichts zu sagen hat.

Wenn das Kind seine Wünsche noch nicht in Worte fassen oder protestieren kann, kann es schreien, stoßen, mit den Füßen stampfen. Um unerwünschtes Verhalten zu korrigieren, müssen Sie ihn in akzeptablen Kommunikationswegen trainieren. Beständigkeit und klare Erwartungen sowie die Verstärkung positiven Verhaltens helfen Kindern mit Down-Syndrom, soziale Fähigkeiten zu entwickeln und sich wie andere Kinder zu verhalten.

Untersuchungen zeigen, dass Kinder mit Down-Syndrom unterstützende und alternative Kommunikation haben: eine systematische Überprüfung, dass die Verwendung von Gesten, Karten oder elektronischen Kommunikationsgeräten die Sprachentwicklung fördert und Kindern mit Down-Syndrom hilft, sozialverträgliches Verhalten zu erlernen.

Mythos 7: Normalerweise entwickelnde Kinder sollten nicht mit Kindern mit Down-Syndrom interagieren

Die meisten Kinder mit Down-Syndrom verhalten sich wie ihre Altersgenossen. Darüber hinaus sind die Reaktionen anderer der Hauptmechanismus zum Erlernen neuer Fähigkeiten und Verhaltensmuster. Kinder lernen, was die Umwelt verstärkt. Wenn Sie möchten, dass sich Ihr Kind auf eine bestimmte Weise verhält, untermauern Sie sein gutes Benehmen mit Aufmerksamkeit und Lob.

Ein Kind mit Down-Syndrom kann erfolgreich kommunizieren und Freunde finden. Von frühester Kindheit an ist es ihm wichtig, von Gleichaltrigen umgeben zu sein, da es sehr schwierig ist, soziale Kompetenzen zu erwerben, wenn keine anderen Menschen in der Nähe sind.

Wissenschaftliche Evidenz bestätigt, dass inklusive Bildung einen positiven Effekt auf die Auswirkungen von Regel- und Sonderschulplätzen auf Schüler mit Down-Syndrom hat: Eine systematische Überprüfung von Studien sowohl für Kinder mit Down-Syndrom als auch für ihre sich typischerweise entwickelnden Klassenkameraden.

Mythos 8. Kinder mit Down-Syndrom werden am besten in spezialisierten Einrichtungen mit ausgebildetem Fachpersonal und medizinischer Versorgung untergebracht

Das Leben in einer geschlossenen Einrichtung (Waisenhaus oder Internat) schadet der Entwicklung jedes Kindes ernsthaft. Und Kinder mit Down-Syndrom und anderen Entwicklungsstörungen sind diesem negativen Einfluss noch stärker ausgesetzt als andere. Die Familie ist entscheidend für die Entwicklung einer erfüllenden und produktiven Persönlichkeit.

Die Unterbringung in einem Kinderheim oder einem neuropsychiatrischen Internat wirkt sich negativ auf die körperliche und kognitive Entwicklung von Kindern mit Down-Syndrom aus. Zu diesen Schlussfolgerungen kommen Charles Nelson, Nathan Fox und Charles Zin: Wissenschaftler beobachten seit 12 Jahren Kinder in sozialen Einrichtungen in Rumänien. 2019 wurden die Forschungsergebnisse in russischer Sprache von der Naked Heart Foundation veröffentlicht.

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