Wie man falsche Argumente erkennt und nicht süchtig wird

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-01-13 01:08

Ein Auszug aus Tom Chatfields Buch "Critical Thinking", der dich lehrt, zu analysieren, zu zweifeln und sich eine eigene Meinung zu bilden.

Was ist ein Argument

Warum ist es wichtig, logisch denken zu können? Bevor wir diese Frage beantworten, beschäftigen wir uns mit einem anderen Konzept - einer Aussage. Hier zum Beispiel eine Aussage über die Praxis, Tiere als Haustiere zu halten:

Tiere zu Hause zu halten ist falsch.

Eine Aussage ist eine Aussage über eine Tatsache oder Überzeugung, die nicht durch Rechtfertigung oder Beweise gestützt wird. An sich ist es nichts anderes als übermittelte Informationen. Im Gegenteil, ein Argument ist etwas Wertvolleres.

Betrachten Sie die folgenden Argumente gegen die Haltung von Haustieren:

Tiere sollten nicht zu Haustieren gemacht werden, da sie dadurch ihrer Freiheit und der Möglichkeit beraubt werden, ein würdevolles Leben zu führen. Alle Lebewesen sind der Freiheit würdig.

Diesmal haben wir nicht nur eine Aussage darüber, wie der Sprecher die Situation sieht, vor uns, sondern auch eine logische Kette, die diese begründen soll. Der Versuch, die Schlussfolgerung zu begründen, ist sehr wichtig.

Wenn jemand behauptet, dass es falsch ist, Tiere zu Hause zu halten, können wir nirgendwo wissen, warum er so denkt. Vielleicht hat er dafür einen so zwingenden Grund, dass sich unser Leben ändern wird, sobald wir es hören. Oder wiederholt er nur die Worte seiner Mutter? Wir wissen nicht. Sobald diese Person beginnt, ihre Position zu argumentieren, eröffnen sich uns sehr interessante Möglichkeiten. Wir können:

• seine Sicht der Situation besser verstehen;
• zu erkennen, ob wir seiner Logik zustimmen oder nicht;
• vergleichen Sie Argumente und sehen Sie, ob es überzeugendere gibt, um den anderen Standpunkt zu unterstützen;
• Finden Sie heraus, ob dem Sprecher wichtige Daten oder Ideen fehlen;
• streiten Sie mit ihm und versuchen Sie, ihn zu überzeugen – oder ändern Sie Ihren eigenen Standpunkt.

Durch Argumente ermutigen andere Sie, einer bestimmten Schlussfolgerung zuzustimmen und zu diesem Zweck eine Reihe von Annahmen zu demonstrieren, die (ihrer Meinung nach) diese stützen. Daraus folgt eine Arbeitsdefinition eines Arguments im Kontext des kritischen Denkens.

Ein Argument ist ein Versuch, die Wahrheit einer Schlussfolgerung durch Logik zu überzeugen.

Zwei wesentliche Elemente lassen sich unterscheiden:

• Ihnen wird eine logische Kette angeboten, die …
• … soll Sie dazu bringen, eine Schlussfolgerung zu akzeptieren.

Der Abschluss ist das Ergebnis der Argumentation, das Ende, zu dem alles andere führte. Die Schlussfolgerung aus einem Argument kann der Ausgangspunkt für ein anderes sein, aber aus jedem einzelnen Argument kann es nur eine abschließende Schlussfolgerung geben. […]

Was sind falsche Argumente

Sehen Sie, wie das falsche Argument funktioniert. Ist Ihnen aufgefallen, was hier nicht stimmt?

Alle, mit denen ich gesprochen habe, sind der Meinung, dass der Präsident seine Aufgaben hervorragend erfüllt. Hören Sie auf zu murren, es ist Zeit zuzugeben, dass dies ein perfekt geeigneter Führer für unser Land ist!

Selbst wenn Sie instinktiv das Gefühl haben, dass diese Argumentation nicht in Ordnung ist, ist es schwierig, den Fehler zu erkennen, da er implizit ist. Hier gibt es eine unausgesprochene Prämisse, und der Haken liegt darin - in dem, was nicht offen gesagt oder anerkannt wurde. Wenn Sie in dieser Prämisse schreiben, wird das Problem offensichtlich.

Alle, mit denen ich gesprochen habe, sind der Meinung, dass der Präsident seine Aufgaben hervorragend erfüllt. Die kollektive Meinung der Personen, die ich interviewt habe, reicht aus, um die Wahrheit zu beweisen. Hören Sie auf zu murren, es ist Zeit zuzugeben, dass dies ein perfekt geeigneter Führer für unser Land ist!

Beachten Sie, dass die unausgesprochene Prämisse – dass die Mehrheitsmeinung ausreicht, um das Eingeständnis wahr zu sein – allgemein und nicht speziell ist. Diese Art von falscher Argumentation heißt Appell an Popularität … Sobald wir es entdeckt haben, wird klar, dass dies keine ausreichende Grundlage für eine Schlussfolgerung ist (es sei denn, der Redner hat eine große Anzahl verschiedener Personen sorgfältig interviewt und ihre gemeinsame Meinung zeugt wirklich von der Kompetenz des Präsidenten). Vergleichen Sie diesen logischen Trugschluss mit einer anderen falschen Herangehensweise an dieselbe Frage.

Beide Leute, mit denen ich gesprochen habe, sind der Meinung, dass der Präsident seine Pflichten hervorragend erfüllt. Ich habe mit Bert und Ernie gesprochen, und sie liegen nie falsch. Hören Sie auf zu murren, es ist Zeit zuzugeben, dass dies ein perfekt geeigneter Führer für unser Land ist!

In diesem Fall erzeugt das Vertrauen auf die vermeintlich unfehlbare Meinung zweier Menschen Appell an angebliche Autorität … Wenn die genannten Personen keine Experten auf diesem Gebiet sind, ist die Argumentation sehr schwach. Wenn Bert und Ernie auf nationaler Ebene prominente politische Analysten sind, geben ihre Meinungen Anlass, der Schlussfolgerung zuzustimmen. Ansonsten haben wir ein Argument vor uns, das in der Frage Gewissheit beansprucht, in dem nur eine schwache Begründung möglich ist, zum Beispiel:

Beide Leute, mit denen ich gesprochen habe, glauben, dass der Präsident seine Aufgaben hervorragend erfüllt. Das sind Bert und Ernie, und sie sind gut informiert. Es kann davon ausgegangen werden, dass sie einigermaßen Recht haben; Daher haben Sie Grund, Ihre Einstellung zumindest teilweise zu überdenken.

Dies ist kein falsches Argument mehr, da es eine subjektive Meinung, die durch logische Argumente schwach gestützt wird, nicht als absolute Wahrheit darstellt. Es ist jedoch die Illusion der Unbestreitbarkeit, die der irrigen Logik Glaubwürdigkeit verleiht. In vielen falschen Schlussfolgerungen wird ein schwaches induktives Argument als gewichtiges deduktives Argument ausgegeben, was es Ihnen wiederum ermöglicht, das Weltbild zu Ihrer eigenen Beruhigung zu vereinfachen.

Jede falsche Schlussfolgerung beruht auf einem nachweisbaren grundlose zugrunde liegende Prämisse … Dies ist entweder eine Verallgemeinerung, die behauptet, eine überzeugende Bestätigung einer Schlussfolgerung zu sein (bestenfalls kaum unterstützt) oder eine Folge eines Missverständnisses der deduktiven Logik. Betrachten Sie zwei häufige falsche Argumente und versuchen Sie, in jedem eine grundlose zugrunde liegende Prämisse aufzudecken.

1. Der Oppositionsführer behauptet, dass die Moral in unserem Land sinkt, als dieser Moralist plötzlich erwischt wird, wie er eine Affäre mit einem 20 Jahre jüngeren Mann hat. Also sind alle ihre Aussagen wertlos!
2. Während des Experiments beobachteten wir, dass eine Erhöhung der Temperatur im ersten Raum zu einer Abnahme der Leistung der Teilnehmer der Gruppe Nr. 1 führte. Auf dieser Grundlage argumentieren wir, dass die Abnahme der Leistung der Teilnehmer der Gruppe Nr. 2 während des Versuchs muss durch eine Temperaturerhöhung im zweiten Raum verursacht worden sein.

Das erste Beispiel führt die Prämisse ein: "Wenn jemand eine Handlung tut, die seinen Aussagen zuwiderläuft, dann sind diese Aussagen falsch." Dies ist eindeutig nicht der Fall. Heuchelei ist ein Grund, über die Persönlichkeit einer Person nachzudenken, aber das Vorhandensein dieser Eigenschaft macht nicht alles, was sie sagt, umstritten.

Die Prämisse aus dem zweiten Beispiel: "Da die Temperaturerhöhung in einem Fall die Ergebnisse verschlechtert hat, ist dies die einzig mögliche Erklärung für die Verschlechterung der Ergebnisse in allen anderen Fällen." Dies ist nicht der Fall, da die Leistung aus einer Vielzahl anderer Gründe nachlassen kann: Eine falsche Prämisse weist auf ein Missverständnis der Logik hin.

Es kann schwierig sein, auf einen bestimmten Fehler in einer Argumentationskette hinzuweisen oder andere von einem logischen Problem zu überzeugen. Effektive Klärung der Situation ermöglicht Methode vergleichbarer Beispiele- Konstruktion paralleler Argumente mit genau derselben Logik, aber in Argumentation zu einem völlig anderen Thema.

Kehren wir zum ersten Beispiel dieses Kapitels zurück und appellieren an die allgemeine Meinung.

Alle, mit denen ich gesprochen habe, sind der Meinung, dass der Präsident seine Aufgaben hervorragend erfüllt. Hören Sie auf zu murren, es ist Zeit zuzugeben, dass dies ein perfekt geeigneter Führer für unser Land ist!

Sie können die Gültigkeit dieser Argumentation an einem vergleichbaren Beispiel überprüfen – nicht einmal an einem, sondern an drei.

1. Es ist 1066 und jeder, mit dem ich gesprochen habe, denkt, die Erde sei flach. Hör auf zu murren, es ist Zeit zuzugeben, dass es wahr ist!
2. Keiner von denen, mit denen ich gesprochen habe, weiß, was die "Kunst der Terpsichore" ist. Hör auf, schlau zu sein, es ist Zeit zuzugeben, dass dies eine bedeutungslose Phrase ist!
3. Jeder in diesem Raum behauptet, dass zwei plus zwei gleich fünf ist. Genug des Streitens, so wie es ist!

Wie Sie sicherlich wissen, ist zwei plus zwei gleich vier, die Erde ist nicht flach, und Terpsichores Kunst ist Tanz. In diesem Fall zeigen Beispiele, die genau die gleiche Form wie das analysierte Argument haben, die Unbegründetheit seiner grundlegenden Prämisse und helfen, die Widersprüchlichkeit einer scheinbar überzeugenden Argumentation zu erkennen.

Um mehr über andere Denkwerkzeuge zu erfahren und falsche Schlussfolgerungen zu unterscheiden, lesen Sie das Buch „Kritisches Denken“.