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2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 03:51
Richtiges Arbeiten mit dem Text ist effektiver als sinnloses Pauken.
Was ist die Essenz der Methode?
Damit Informationen zum richtigen Zeitpunkt leichter im Gedächtnis bleiben, ist es notwendig, diese zunächst richtig zu strukturieren und mit dem bereits vorhandenen Wissen zu verknüpfen. Es ist auch wichtig, so oft wie möglich auf das Material zurückzukommen und es in der Praxis zu verwenden.
Verbringen Sie nur 50 % Ihrer Zeit damit, Informationen zu studieren und die anderen 50 % zu verarbeiten.
Um sich Informationen aus einem Buch zu merken, reicht es nicht aus, es vollständig zu lesen. Und sogar zweimal oder dreimal wiederholen. Verschwenden Sie daher keine Zeit und versuchen Sie nicht, alles an einem Tag zu meistern.
Lesen Sie ein paar Kapitel und verbringen Sie den Rest der Zeit damit, sie nachzuerzählen und mit jemandem zu diskutieren, oder notieren Sie einfach die wichtigsten Punkte, die Sie gelernt haben. Auf diese Weise können Sie sich viel besser an das Gelesene erinnern.
Warum es funktioniert
Laut einer Studie von A Widerlegung der Lernpyramide des NTL-Instituts erinnern sich Schüler an etwa 90% der Informationen, wenn sie sie sofort verwenden oder jemand anderem erklären.
Dies geschieht, weil Sie dafür Ihr Gehirn anstrengen, den Stoff überdenken und neu formulieren müssen.
Der amerikanische Journalist und Publizist Daniel Coyle sagt in seinem Buch, dass Menschen, die zehn Seiten lesen und dann das Buch schließen und eine Zusammenfassung des Gelesenen schreiben, sich auf lange Sicht 50% mehr an Material erinnern als diejenigen, die die gleichen 10 Seiten viermal lesen hintereinander und versucht sich einfach daran zu erinnern.
Es geht um Anstrengung: Je mehr davon bei der Arbeit mit Informationen, desto besser der Lernprozess. Oberflächliches Lesen und einfache Wiederholung verlangen fast nichts von Ihnen. Und um aufzuzeichnen oder nachzuerzählen, müssen Sie Schlüsselpunkte identifizieren, verarbeiten und organisieren.
So wenden Sie die 50/50-Methode an
Mache Notizen
Jedes Mal, wenn Sie etwas Neues lernen, ein Kapitel eines guten Buches lesen oder sich einen wichtigen Vortrag anhören, nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um die wichtigsten Ideen aufzuschreiben.
Besser noch, zwingen Sie sich, sich während des Lernens Notizen zu machen.
Kehren Sie noch einmal zu dem Gelernten zurück, unterbrechen Sie den Vergessensprozess und helfen dem Gehirn, neue Informationen zu festigen. Psychologen nennen dies den Testeffekt.
Machen Sie sich Notizen mit Stift und Papier, um das Lernen noch effektiver zu gestalten. Wissenschaftler behaupten, dass der Stift mächtiger ist als die Tastatur: Vorteile von Longhand über Laptop Beachten Sie, dass er im Vergleich zur Verwendung einer Tastatur eine stärkere kognitive Verbindung mit dem untersuchten Material herstellt. Der Grund dafür ist, dass wir zu schnell tippen und das Gehirn keine Zeit hat, Informationen aufzunehmen. Und auch wenn wir langsamer mit der Hand schreiben, erinnern wir uns mehr und besser.
Erklären Sie anderen Material
Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie selbst nicht viel über das Thema wissen, und machen Sie sich keine Sorgen darüber, wie vielen Leuten Sie es nacherzählen müssen. Es spielt überhaupt keine Rolle. Der Schlüssel ist, sich auf das zu konzentrieren, was Sie lernen und wie Sie es mit anderen teilen können.
Sie können mit dem Bloggen beginnen und neue Ideen aufschreiben, die Sie gelernt haben. Versuchen Sie, Podcasts aufzunehmen oder Videos zu erstellen und Ihr Wissen auf YouTube zu teilen. Sie werden Fortschritte sehen, unabhängig davon, ob Sie Leser oder Zuhörer haben.
Dieser Ansatz hat viel mit der Technik des amerikanischen Physikers Richard Feynman gemeinsam. Er ist bekannt für seine Fähigkeit, komplexe Themen wie die Quantenphysik populär zu erklären. Seine Art zu unterrichten besteht gerade darin, Wissen in einer möglichst einfachen Sprache an andere Menschen weiterzugeben. So können Sie schnell Lücken erkennen und sehen, was Sie selbst noch nicht herausgefunden haben. Mit anderen Worten, Sie unterrichten andere um Ihrer selbst willen.
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