8 Mythen über Autismus, die entlarvt werden müssen

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 03:51

„Es ist eine Krankheit“, „Impfstoffe verursachen Autismus“, „diese Kinder können nicht zur Schule gehen“, diese Wahrnehmungen sind sowohl für Menschen mit Autismus und ihre Familien als auch für die Gesellschaft insgesamt sehr schädlich.

Mythos 1. Autismus ist eine Krankheit

Nein, dies ist keine Krankheit, sondern ein Entwicklungsmerkmal, das mit einer Fehlfunktion des zentralen Nervensystems verbunden ist. Die Weltgesundheitsorganisation stuft Autismus als allgemeine Entwicklungsstörung ein.

Die Diagnose "Autismus" ist verhaltensbedingt, das heißt, sie kann nicht durch Analyse oder instrumentelle Forschung festgestellt werden. Spezialisten überwachen ein Kind mit Verdacht auf Autismus, bieten ihm an, bestimmte Aufgaben zu erledigen, studieren seine Entwicklungsgeschichte und sprechen mit seinen Eltern.

Die Besonderheiten des Kindes, sein ungewöhnliches Verhalten machen sich in der frühen Kindheit bemerkbar. Die Diagnose kann ab einem Alter von etwa zwei Jahren zuverlässig gestellt werden.

Kinder mit Autismus sind sehr unterschiedlich und ihr Verhalten kann sich je nach Alter und Schwere der Symptome ändern. Diagnostische Kriterien für Autismus sind:

• Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion (das Kind wendet sich nicht immer an den Gesprächspartner, ist entweder zu nahe oder zu weit von ihm entfernt);
• Verzögerung der Sprachentwicklung oder deren Abwesenheit;
• Schwierigkeiten, abstrakte Konzepte zu verstehen;
• erhöhte oder verringerte Empfindlichkeit gegenüber verschiedenen Reizen (Klänge, Licht, Gerüche, vestibuläre Empfindungen);
• Lebensmittelselektivität;
• Schwierigkeiten bei wechselnder Aktivität, starke Präferenz für Gleichförmigkeit und Konstanz.

Viele Menschen mit Autismus führen sich wiederholende Verhaltensweisen aus, wie z. B. Schwanken, mit den Armen winken, dieselben Sätze sagen oder Geräusche machen, ohne mit der anderen Person zu sprechen. Manche Leute denken fälschlicherweise, dass Aggression oder Selbstaggression auch ein Zeichen von Autismus sind, aber das stimmt nicht.

Mythos 2. Autismus ist eine seltene Erkrankung

Autismus ist die häufigste Entwicklungsstörung. Laut den neuesten Daten der US-amerikanischen Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten treten Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) bei jedem 59. Kind auf (obwohl die WHO weichere Statistiken anführt: eines von 160 Kindern). Außerdem sind Jungen anfälliger für diese Störungen als Mädchen.

Im Jahr 2000 wurde bei einem von 150 Kindern Autismus diagnostiziert. Die Forscher sind sich nicht einig, ob die Zunahme der Zahl der Kinder mit dieser Diagnose eine echte "Epidemie" von Autismus darstellt oder ob die beobachteten Veränderungen mit verbesserten diagnostischen Verfahren und einem erhöhten Bewusstsein in der Gemeinschaft zusammenhängen. Wahrscheinlich liegt die Antwort irgendwo zwischen den beiden Extremen.

Mythos 3. Alle Menschen mit Autismus haben geniale Fähigkeiten

Vielleicht wurde die Verbreitung dieses Mythos durch den Film "Rain Man" erleichtert, in dem die Hauptfigur, gespielt von Dustin Hoffman, erstaunliches Poker spielte.

In Wirklichkeit sind Menschen mit Autismus ganz anders. Daher ist es üblich, von Autismus-Spektrum-Störungen zu sprechen, was auf unterschiedliche Schweregrade der Symptome schließen lässt. Manche Menschen mit ASS sind in der Lage, sich auf die kleinsten Details zu konzentrieren und können visuelle und textliche Informationen manchmal schneller verarbeiten als andere Menschen. Einige von ihnen beginnen zu lesen, bevor sie sprechen lernen. Andere haben ernsthafte Schwierigkeiten bei der sozialen Anpassung und beim Lernen.

Einige Forscher haben vorgeschlagen, dass Menschen mit hochfunktionalem Autismus Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville und Hans Christian Andersen waren (obwohl es einige Zweifel an jedem von ihnen gibt).

Mythos 4. Kinder mit Autismus können keine reguläre Schule besuchen

Heutzutage hat jedes Kind mit einer Entwicklungsbehinderung das Recht auf eine inklusive Bildung, die das Lernen und die Interaktion mit sich typisch entwickelnden Gleichaltrigen bedeutet.

Kinder mit Autismus werden erwachsen, ihr Verhalten und ihre Bedürfnisse ändern sich – genau wie das Verhalten und die Bedürfnisse eines Kindes ohne diese Diagnose. Jüngste Studien zeigen, dass intensive verhaltensanalysebasierte Programme, die in einem frühen Alter (2–2,5 Jahre) initiiert werden, die Schwierigkeiten eines Kindes mit Autismus deutlich kompensieren und ihm ermöglichen können, sein Potenzial besser auszuschöpfen.

Früher dachte man, dass fast alle Menschen mit Autismus kognitive Beeinträchtigungen haben. Es ist jedoch nicht. Geistige Behinderungen sind bei nicht mehr als 30% der Kinder mit Autismus vorhanden, daher werden viele Kinder mit ASS nach regulären Programmen in Regelschulen eingeschrieben. Einige von ihnen benötigen nur geringfügige Anpassungen, wie beispielsweise die Fähigkeit, schriftlich zu antworten, wenn die verbale Antwort schwierig ist. Für andere kann es notwendig sein, spezialisierte Lernumgebungen zu schaffen.

Manche Leute glauben fälschlicherweise, dass Kommunikation für einen Menschen mit Autismus schmerzhaft ist, dass er sich in „seiner eigenen Welt“wohler fühlt. Das ist nicht so, Menschen mit ASS wollen kommunizieren, sie wissen nur nicht immer, wie es geht, und brauchen daher die Hilfe von Spezialisten.

Mythos 5. Impfung verursacht Autismus

Untersuchungen der WHO, des US-Gesundheitsministeriums, der American Academy of Family Medicine und der American Academy of Pediatrics zeigen, dass kein einzelner Impfstoff die Inzidenz von Autismus erhöht. Auch in Familien mit geimpften und ungeimpften Kindern tritt Autismus gleich häufig auf.

Es wurde auch nachgewiesen, dass Impfstoffe weder die Schwere des Autismus noch den Verlauf seiner Entwicklung beeinflussen, noch den Zeitpunkt des Auftretens von Autismus-Symptomen beeinflussen. Die Zahl der verwendeten Impfstoffe erhöht nicht die Häufigkeit von Autismus, ebenso wenig die in Impfstoffen verwendeten Konservierungsstoffe. Die letzte große Studie fand 2014 statt und umfasste 1,3 Millionen Kinder mit ASS. Seine Daten legen nahe, dass Kinder, die den Masern-, Röteln- und Mumps-Impfstoff erhalten, ein geringeres Autismusrisiko haben als ungeimpfte Kinder.

Mythos 6. Autismus ist das Ergebnis schlechter Erziehung

Diese Theorie entstand nach dem Zweiten Weltkrieg, als Psychologen die frühen Eltern-Kind-Beziehungen genau untersuchten. Diese Ideen wurden jedoch nicht bestätigt. Diese Theorie wird auch vom wirklichen Leben widerlegt: Eine große Anzahl von Eltern mit hervorragenden familiären Beziehungen haben Kinder mit Autismus, Kinder mit ASS und typisch sich entwickelnde Kinder treten in derselben Familie auf.

Die genauen Ursachen der Autismus-Spektrum-Störung sind noch unbekannt. Aber die genetische Natur der Störung wurde festgestellt: Mit Autismus werden sie geboren, sie treten nicht aufgrund äußerer Einflüsse auf.

Mythos 7. Wenn ein Kind mit Autismus spricht, verschwinden alle Probleme

Die Manifestationen von Autismus sind weitreichender als nur eine Sprachbehinderung, es sind vor allem Kommunikationsschwierigkeiten. Einige Kinder mit Autismus wiederholen Wörter sowohl vor einem Zuhörer als auch alleine, ohne die Sprache an jemanden zu richten. Wenn wir die Kommunikationsfähigkeit eines Kindes betrachten, sollten wir daher nicht die Anzahl der Wörter bewerten, die es aussprechen kann, sondern seine Fähigkeit, einen Dialog zu führen.

Hier ein Beispiel: Die achtjährige Kolya sprach ständig. Als er noch sehr jung war, waren seine Eltern sehr stolz auf seine Fähigkeit, Gedichte und Sätze aus Anzeigen schnell auswendig zu lernen und zu rezitieren. Aber Kolya wusste nicht, wie er Menschen mit Bitten ansprechen sollte, und es war für seine Lieben nicht leicht zu verstehen, was er zu einem bestimmten Zeitpunkt will, was den Jungen oft aufregen und weinen ließ.

Ein Psychologe und Logopäde in der Schule beurteilte seine Kommunikationsfähigkeit. Es stellte sich heraus, dass seine Kommunikationsfähigkeit trotz der großen Anzahl von Wörtern, die Kolya verwendete, auf einem eher niedrigen Niveau war: Es ist für einen Jungen schwierig, Menschen anzusprechen, zu fragen, abzulehnen, zu kommentieren.

Spezialisten begannen, eine spezielle Technologie zu verwenden, die bei der Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten hilft - das Bildaustauschsystem (PECS). Durch den regelmäßigen Einsatz in der Schule und zu Hause lernte der Junge, einen Dialog zu initiieren, die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners zu erregen und begann, Menschen häufiger anzusprechen. Darüber hinaus verbesserte sich Kolyas Verhalten erheblich: Um zu fragen oder abzulehnen, um Freude oder Unmut auszudrücken, musste er nicht mehr weinen - er lernte, seine Wünsche und seinen Unwillen in Worten auszudrücken.

Mythos 8. Autismus kann mit Tiertherapie oder der magischen Pille geheilt werden

Das Internet quillt über von allerlei Angeboten an "Therapien". Einige von ihnen basieren auf modernem Wissen, andere - auf unbegründeten Ideen und falschen Überzeugungen.

Es gibt derzeit keine "Heilung" für Autismus. Es ist bekannt, dass bewährte Assistenzprogramme auf den Ideen der angewandten Verhaltensanalyse aufbauen. In den letzten 10 Jahren wurden solche Programme in Russland aktiv entwickelt. Die meisten davon sind kommerzieller Natur, aber es gibt auch hochwertige kostenlose Programme, wie ein Netzwerk von Familienunterstützungsdiensten, die Kindern mit Autismus helfen.