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Was tun für Eltern, die ein unabhängiges Kind erziehen möchten
Was tun für Eltern, die ein unabhängiges Kind erziehen möchten
Anonim

Wer keine Fehler macht, lernt nichts. Die Aufgabe der Eltern ist es, dem Kind zu ermöglichen, die Unebenheiten auszufüllen.

Was tun für Eltern, die ein unabhängiges Kind erziehen möchten
Was tun für Eltern, die ein unabhängiges Kind erziehen möchten

Versuchen Sie, unabhängige Kinder zu erziehen, keine glücklichen

Das Kind wurde gebeten, ein wissenschaftliches Projekt zu machen. Das Kind hasst Wissenschaft und Projekte. Sie übrigens auch. Was wirst du tun?

  1. Legen Sie für Ihr Kind eine Frist fest, kaufen Sie Vorräte und legen Sie sie zusammen mit einem Teller mit hausgemachten Keksen auf den Tisch.
  2. Bitten Sie Ihren Apotheker nebenan, kurz vorbeizuschauen und über die schlanke und inspirierende Zusammensetzung des Periodensystems zu sprechen.
  3. Versteck dich und bete, dass es durchkommt.

Wenn Liebe, Verantwortung und der Wunsch, Ihr Kind zu unterstützen, Sie zur ersten oder zweiten Option drängen, herzlichen Glückwunsch, Sie liegen falsch. Das sagt Jessica Lahey, Lehrerin und Autorin von The Gift of Error.

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Jessica Lahey

Was möchte ich: dass meine Kinder jetzt gelassen glücklich sind oder dass sie Schwierigkeiten haben, sich Sorgen machen, aber klüger und fähiger werden?

Dies ist das Thema von Jessicas Bestseller. Sie arbeitet als Lehrerin an der High School und hat kürzlich festgestellt, dass die Eltern der Schüler und sie selbst die Kinder falsch erziehen. Schüler sind verloren, wenn sie Schwierigkeiten haben, sie hören auf, das Lernen zu lieben. Eltern nehmen sich schlechte Noten zu Herzen. Im Allgemeinen ist alles schlecht.

Jessica konnte die Wurzel des Problems nicht finden, bis sie erkannte, dass wir uns bemühen, glückliche Kinder zu erziehen, anstatt ihnen beizubringen, wie man glücklich macht.

Lahei zitiert die Arbeit von Wendy S. Grolnick, einer Psychologin, die das Experiment durchgeführt hat: Mütter beim Spielen mit Kindern zu filmen. Dann teilte Grolnik Mütter in „Controller“, die alles gemeinsam mit den Kindern machten, und „Supporter“, die die Kleinen alleine spielen ließen. Dann mussten die am Experiment teilnehmenden Kinder die Aufgabe alleine, ohne ihre Mütter, lösen.

Die Ergebnisse sind sehr eindeutig. Kinder, deren Mütter es liebten zu kontrollieren, gaben bei den ersten Schwierigkeiten auf. Und die Kinder von Müttern, die die Unabhängigkeit förderten - nein.

Kinder fordernder und leitender Eltern können das Problem nicht ohne Hilfe lösen. Kinder von Eltern, die ihre Unabhängigkeit bewahrten, waren der Aufgabe gewachsen, selbst wenn sie verärgert waren.

Jessica Lahey

Kinder, die sich darauf konzentrieren können, eine Lösung zu finden, auch wenn das Problem zu schwierig erscheint, sind weniger auf Anweisungen und Anleitungen angewiesen. Sie konzentrieren sich, organisieren Arbeit, studieren und leben schließlich ihr eigenes Leben.

Der Rat „Lass die Kinder ihre Beulen füllen“scheint zwar offensichtlich, ist aber schwer zu akzeptieren. Bei Lesergesprächen kommt jedes Mal jemand unter Tränen auf Jessica zu, weil ein 16-jähriger Sohn keine Schultasche packen kann und eine 18-jährige Tochter sich nicht anders kann, als sich zu streiten.

Es scheint den Eltern, dass der Erziehung des Kindes noch viele Jahre bevorstehen. Und dann stellt sich heraus, dass das Kind bereits 17 ist und es immer noch nicht weiß, wie.

Was also sollten Eltern tun, wenn sie ihr Kind aus Fehlern erziehen wollen?

Beeilen Sie sich nicht, um zu helfen

unabhängiges Kind: nicht zur Rettung eilen
unabhängiges Kind: nicht zur Rettung eilen

Eines Morgens stellte Jessica fest, dass ihr Sohn sein Hausaufgabenheft auf dem Tisch vergessen hatte. Sie beschloss, nicht mit ihr zur Schule zu eilen, obwohl sie sowieso in diese Richtung ging. Denn ein Fehler wird den Sohn lehren, aufmerksamer und organisierter zu sein.

Wir wollen alle Kinderprobleme lösen, denn „das ist richtig“.

Jessica Lahey

Jessica stellte ihre Entscheidung auf Facebook zur Diskussion. Nicht alle stimmten ihr zu: "Wenn mein Mann sein Handy vergessen würde, würden Sie ihm dann sein Handy mitnehmen?" fragte ein Freund. „Ja“, antwortete Jessica. "Aber ich erziehe meinen Mann nicht."

Wenn sie dem Kind half, würde sie eine gute Mutter (ihrer Meinung nach) werden. Aber der Sohn hätte keine Lektion gelernt. Bildung - Lassen Sie das Notizbuch auf dem Tisch und lassen Sie das Kind die unangenehmen Folgen der Desorganisation spüren.

Als Ergebnis gab die Lehrerin Jessicas Sohn eine zusätzliche Aufgabe und einige Tipps, wie man Notizbücher zu Hause nicht vergisst. Und es hat ihm sehr geholfen.

Geben Sie Ihrem Kind das Gefühl, verantwortlich zu sein

Haben Sie schon einmal einem Kind einen Lappen weggenommen, weil seine Putzversuche ihn nur noch schmutziger gemacht haben?

Kinder können ohne viel Ermutigung oder Überredung aufräumen und Geschirr spülen. Aber auf dem Weg zu Sauberkeit und Ordnung werden wir uns mit einer fleckigen Küche, nicht sortierter Wäsche und anderen Freuden der Kinderarbeit abfinden müssen.

Kinder können mehr, als wir von ihnen erwarten.

Lahei nennt das Beispiel eines Schuljungen, der Mühe hatte, das Programm einer betitelten Schule für begabte Kinder durchzuziehen. Seine Mutter benahm sich wie eine Mutterhenne, regelte Konflikte mit Lehrern und nagelte den Teenager ständig fest, um an seinen Lehrbüchern zu sitzen.

Die Alternative war eine normale Bezirksschule mit all ihren "Charmes". Infolgedessen wurde Mama es leid und sie zeigte ihrem Sohn, wie man in einer einfachen Schule lernt. Sie stellte ihn vor die Wahl: Sie würde ihm nicht mehr helfen. Wenn er nicht arbeiten möchte, wechselt er auf eine andere Schule.

Das Kind war vom Unterschied zwischen den beiden Bildungseinrichtungen so beeindruckt, dass es begann, hart zu arbeiten. Er selbst wandte sich an die Lehrer, um Erklärungen zu bekommen, wenn er etwas nicht verstand, machte er alle Hausaufgaben. Ich bin kein ausgezeichneter Schüler geworden, aber darum geht es nicht.

Belohnen Sie die Anstrengung, nicht das Ergebnis

Wir lieben es, Kinder zu ermutigen und ihnen zu sagen, wie wunderbar sie sind. Aber Kinder sollten nicht für gute Noten belohnt werden, sondern für harte Arbeit. Andernfalls entwickeln sie eine feste Denkweise, in der jede Herausforderung verwirrend ist. Diese Denkweise wurde von Carol Dweck, einer Forscherin in Stanford, beschrieben. Sie führte ein Experiment durch.

Die Forscher gaben zwei Gruppen von Fünftklässlern einfache Tests. Der ersten Gruppe wurde gesagt, dass sie alles richtig gemacht haben, weil sie schlau sind. Der zweiten Gruppe wurde gesagt, dass sie den Job gemacht haben, weil sie sich sehr bemüht haben.

Dann bekamen die Kinder schwierige Prüfungen, die sie noch nicht bewältigen konnten. Es stellte sich heraus, dass die "cleveren Mädchen" die Tests nicht mochten, sie wollten sie nicht lösen. Und die "fleißigen" Kinder beschlossen, dass sie noch einmal nachdenken und es ein anderes Mal versuchen mussten.

Dann stellten die Forscher den Kindern wieder eine leichte Aufgabe. Schwierig war es für die „cleveren Mädchen“, die Ergebnisse waren schlechter als beim ersten Mal (obwohl die erste und dritte Aufgabe in der Komplexität gleich waren). Die Ergebnisse der "Eifrigen" waren besser als beim ersten Mal.

unabhängiges Kind: Belohnung
unabhängiges Kind: Belohnung

Die Forscher sagten den Kindern dann, dass derselbe Test in einer anderen Schule durchgeführt würde, und baten die Schüler, eine Nachricht zu schreiben, in die sie ihre Noten schreiben würden. „Kluge Mädchen“überschätzten ihre Noten in 40% der Fälle, „fleißige“in 10%.

Wenn Sie den Kindern zeigen, dass es möglich ist, zu fallen und aufzustehen, werden sie verstehen, dass ein Fehler in einer Aufgabe nur von einem bestimmten Fall und nicht von einer Person als Ganzem spricht.

Lahei sieht jeden Tag, wozu starres Denken im Klassenzimmer führt. Kinder, die für Intelligenz und Noten gelobt werden, tun das Nötigste, um als schlau zu gelten. Sie übernehmen keine zusätzliche Arbeit und haben Angst, eine Annahme zu treffen – was ist, wenn sie falsch ist?

Der Rat lautet daher: Loben Sie die Bemühungen, nicht die Ergebnisse. Und sagen Sie den Kindern, dass Sie sich selbst geirrt und ratlos waren.

Kinder als Enkel preisen

Viele Menschen verstehen, dass es für Kinder nützlich ist, auf der Straße Sport zu treiben und mit Freunden zu spielen. Wir möchten, dass Kinder an der frischen Luft laufen, mit Gleichaltrigen kommunizieren und Spaß haben.

Doch sobald das Kind zu gewinnen beginnt, werden viele Eltern zu Wahnsinnigen: Sie stellen sich vor, harsche Trainer zu sein, geben Anweisungen und schreien in der ganzen Gegend, dass das Kind "passieren soll, wem es sagt".

Bruce Brown und Rob Miller, zwei Trainer, befragten High-School-Athleten. Die Trainer baten sie, ihre schlimmste Erinnerung an ein Sportereignis zu benennen.

Es gibt nichts Schlimmeres, als nach einem Wettkampf mit den Eltern im selben Auto zu fahren. Solide Ratschläge, wie es geht, und keine Unterstützung.

Jessica Lahey lädt Sie ein, sich vor einem Sportwettkampf vorzustellen, dass Sie nicht Mama und Papa, sondern Großeltern sind. Denn ihre Unterstützung ist nicht von Leistungen abhängig. Großeltern kritisieren weder den Trainer noch den Richter. Auch im Falle einer Niederlage muntern sie ihre Enkelkinder einfach auf, ohne sich Gedanken über Goldmedaillen und die Meisterschaft zu machen.

Verstehen und erklären Sie Ihrem Kind, dass der Lehrer ein Freund und kein Feind ist

Viele Probleme können durch Gespräche mit Lehrern verhindert werden. Leichter gesagt als getan.

Haben Sie von Eltern gehört, die eine höhere Note fordern und denken, dass ihr Kind in der Schule gefoltert wurde?

Die Lehrerin eilt zwischen zwei Feuern hin und her: Eltern wollen, dass ihren Kindern alles richtig beigebracht wird, aber das Lernen ist ihnen zu schwer, die Kinder halten dem Stress nicht stand.

Jessica Lahey schlägt vor, die Eltern-Schüler-Beziehung zu verbessern. Einige der Vorschläge sind trivial: Seien Sie höflich und freundlich, respektvoll gegenüber Schule und Bildung. Leider wird auch dies nicht immer respektiert.

Hier sind weitere Vorschläge:

  • Gehen Sie nicht sofort nach einer schlechten Note zum Lehrer, sondern jeden zweiten Tag.
  • Erzählen Sie dem Lehrer von schwerwiegenden Ereignissen im Leben des Kindes.
  • Geben Sie Ihrem Kind eine Stimme im Gespräch mit dem Lehrer. Spielen Sie Dialoge mit Lehrern zu Hause durch.

Am wichtigsten ist, dass Ihre Kinder sich irren. Dies wird sie zum Erfolg führen.

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