6 Gründe, warum Hausaufgaben nutzlos und sogar schädlich sind

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 03:51

Lehrer entscheiden, ob Hausaufgaben ihnen beim Erlernen des Stoffes helfen oder die Kindheit stehlen, und Schulkinder hassen Hausaufgaben, unabhängig von den Schlussfolgerungen der Erwachsenen. Hier ist eine amerikanische Lehrerin Brandy Young und hat beschlossen, die Hausaufgaben für ihre Klasse abzusagen.

In den USA finden obligatorische Treffen mit Lehrern statt: Eltern kommen zur Schule, lernen Lehrer kennen, sehen was und wie. Bei einem dieser Treffen verteilte Brandy, der Zweitklässler unterrichtet, Zettel mit Killerinformationen an die Eltern: Bis Ende des Jahres wird es keine Hausaufgaben geben. Zu Hause müssen Sie nur das beenden, wofür der Schüler im Unterricht keine Zeit hatte. Die Lehrerin schlug den Eltern vor, die Freizeit sinnvoll zu nutzen: mit der Familie zu Abend zu essen, mit der ganzen Familie Bücher zu lesen, mehr auf die Straße zu gehen und früher ins Bett zu gehen.

Die Mutter eines der Schüler machte ein Foto von der Notiz.

Viele Leute mochten die Idee, gemessen an der großen Anzahl von Likes und Shares.

Hausaufgaben sind in der Tat nicht erforderlich. Deshalb.

1. Hausaufgaben sind gesundheitsschädlich

Alle Eltern sprechen darüber: Die ständig wachsende Schulbelastung und Belastungstests belasten die Gesundheit der Kinder.

• Aufgrund der hohen Arbeitsbelastung schlafen Kinder weniger. Sie sitzen lange über ihren Lehrbüchern und sorgen sich um die Noten, und am Ende haben sie Schlafprobleme. …
• Wir haben fast keine gesunden Schulkinder. Kurzsichtigkeit, Gastritis, chronische Müdigkeit, Haltungsstörungen – davon hat das Kind wahrscheinlich einiges.

Also vielleicht auf die Hausaufgaben und Noten spucken und etwas lohnenderes tun?

2. Hausaufgaben brauchen Zeit

Heute sind Kinder beschäftigter denn je, sagt Peter Gray, Professor am Boston College. Sie verbringen zu viel Zeit in der Schule, dann rennen sie zu den Tutoren, auf dem Rückweg biegen sie in die Sektion ein. Der Zeitplan ist streng reglementiert, jede Stunde wird berücksichtigt.

Kinder lernen Sprachen, Mathematik, Programmieren. Aber sie haben keine Zeit zu lernen, wie man lebt.

Der Psychologe Harris Cooper hat Studien durchgeführt, die gezeigt haben, dass Hausaufgaben nicht sehr effektiv sind: Zu viele Informationen lernt ein Kind nicht. Kinder brauchen nicht mehr als 20 Minuten Extraunterricht, ältere brauchen eineinhalb Stunden. …

Zum Vergleich: Nach unseren Hygienevorschriften sind anderthalb Stunden die Lautstärke für die zweite Klasse. Absolventen können dreieinhalb Stunden für den Unterricht aufwenden. Fast einen halben Tag nach der Schule. Und wann leben?

3. Hausaufgaben haben keinen Einfluss auf die schulischen Leistungen

Alfie Cohn, einer der führenden Bildungskritiker, schrieb 2006 Hausaufgaben-Mythen. Darin sagte er, dass es bei jüngeren Studierenden keinen Zusammenhang zwischen dem Umfang der Hausaufgaben und der Studienleistung gebe. In der High School ist die Verbindung so schwach, dass sie fast verschwindet, wenn in der Forschung genauere Messmethoden zum Einsatz kommen. …

Damit sind nicht alle einverstanden. Tom Sherrington, ein Lehrer und Verfechter der Hausaufgabenpraxis, ist zu dem Schluss gekommen, dass Hausaufgaben in der Grundschule nicht sehr nützlich sind, aber wenn Schüler über 11 Jahre alt sind, kann der Unterricht ihnen helfen, brillante Ergebnisse zu erzielen. …

Die langfristigen Vorteile einer Streichung der Hausaufgaben sind nicht wirklich messbar. Das Forschungszentrum TMISS hat herausgefunden, wie viel Zeit Schüler in verschiedenen Ländern mit Hausaufgaben verbringen. In der vierten Klasse machen also nur 7% der Schüler ihre Hausaufgaben nicht. … Eine kleine Zahl zur Analyse.

4. Hausaufgaben lehren nichts

Die Schulbildung ist völlig aus dem Leben gerissen. Nach vielen Jahren des Englischstudiums können Absolventen zwei Wörter nicht verbinden, sie wissen nicht, in welcher Hemisphäre sie ruhen, sie glauben fest an die Kraft der Homöopathie. Hausaufgaben setzen den Trend fort: Sie verwirren den Kopf mit Fakten, die Kinder nicht anwenden können.

Als Student arbeitete ich als Tutor, half Schulkindern, ihre russische Sprache zu verbessern. Anfangs konnten Kinder das einfachste Substantiv „Tür“nicht deklinieren. In seinen Augen stand nur Angst: Jetzt würden sie eine Einschätzung abgeben. Die Hälfte jeder Unterrichtsstunde musste dem Thema „Russisch im Alltag“gewidmet sein, um zu beweisen, dass wir so reden. Für jeden Fall habe ich mir einen Satz ausgedacht. Nicht wie im Lehrbuch, sondern wie im Leben: "Ruhig, du wirst der Katze an der Tür den Schwanz kneifen!" Als die Kinder verstanden, dass alles Schulwissen unsere Welt ist, verbesserten sich die Noten dramatisch und meine Hilfe wurde nicht mehr benötigt.

Denken Sie an Ihr Studium zurück und vergleichen Sie den Prozess mit dem Unterricht in einer Schweizer Schule. Wenn Hausaufgaben helfen würden, die Lücke zwischen Klasse und Leben zu schließen, wäre das gut. Aber das ist nicht so.

5. Hausaufgaben töten die Lust am Lernen

„Hausaufgaben machen“bedeutet immer noch, entweder die Beispiele der Schule zu lösen oder ein paar Absätze zu lesen. Tatsächlich schieben die Lehrer von Anruf zu Anruf ins Haus, was sie nicht erzählen konnten. Es ist so deprimierend, dass Hausaufgaben zu einer lästigen Pflicht werden.

Schlimmer als diese Langeweile sind nur "kreative" Aufgaben, die auf Zeichnungen und PowerPoint-Präsentationen hinauslaufen. Frische Arbeitshistorie:

Kollegen in der ersten Klasse gaben dem Kind eine Aufgabe: einen traurigen fliegenden Star zu zeichnen. Wenn mir diese Aufgabe übertragen worden wäre, hätte ich es so gemacht. In meiner Version fliegt der Star nicht weg, sondern geht, weil das tragischer ist. # vzakat # ychartist

Ein von Kess (@chilligo) geteilter Beitrag am 17. Oktober 2016 um 10:11 Uhr PDT

Bei der Aufgabe über den Star mussten auch die Gründe für seine Traurigkeit erläutert werden. Ich bezweifle, dass die Stare wegen des bevorstehenden Urlaubs wirklich zu Tränen gerührt sind und die Birken vermissen werden, aber genau so musste ich antworten.

Das heißt, zu Hause sollte sich das Kind langweilen oder dumme Dinge tun, anstatt mit Freunden zu reden, spazieren zu gehen und Sport zu treiben. Und wer wird danach gerne studieren?

6. Hausaufgaben verderben die Beziehung zu den Eltern

Viele Eltern machen Hausaufgaben mit ihren Kindern und für die Kinder. Es stellt sich so lala heraus.

• Der Lehrplan hat sich geändert, das Wissen der Eltern ist veraltet.
• Viele Eltern selbst erinnern sich nicht an einfache Beispiele aus dem Lehrplan und versuchen, Aufgaben aus der Sicht eines Erwachsenen zu erledigen. Kinder können das nicht.
• Eltern sind keine Erzieher. Sie haben nicht gelernt, den Stoff zu erklären, richtig darzustellen und zu überprüfen. Oft ist ein solches Training schlimmer als gar keins.
• Hausaufgaben sind ein ständiger Konflikt. Kinder wollen es nicht, Eltern wissen nicht, wie sie motivieren sollen, gemeinsame Aktivitäten führen in eine Sackgasse, und all dies führt zu Streitigkeiten.

Was ist gut an Hausaufgaben

Das Problem sind nicht Hausaufgaben oder Quantität. Und in der Tatsache, dass es in fertiger Form, wie es jetzt ist, absolut nutzlos ist, zerstört es nur Zeit und Gesundheit. Sie können Ergebnisse aus den Hausaufgaben erzielen, wenn Sie Ihre Herangehensweise daran überdenken.

Die Hausaufgaben werden in einer komfortablen Umgebung erledigt, sodass Sie zu Hause die Antwort auf eine schwierige Frage finden und den Stoff verstehen können. Wenn Sie natürlich die Zeit und Energie dafür haben.

Wenn Sie für jeden Schüler eine individuelle Hausaufgabe entwickeln, kann der Schüler Themen aufgreifen, die ihm nicht gegeben sind und Stärken entwickeln. …

Brandy Young denkt so:

Die Schüler arbeiten den ganzen Tag. Es gibt wichtigere Dinge zu Hause, die auch gelernt werden müssen. Sie müssen sich in verschiedenen Bereichen entwickeln, was bringt es, nach Hause zu kommen und an Ihren Notebooks zu bleiben?

Glaubst du, du brauchst Hausaufgaben?